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时间:2018-08-16 10:14    来源:电动机械设备有限公司     作者: 左汶骏     点击: 2715次    打印

 

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据英国路透社报道,印度内阁近日采纳了一项建议,允许外国大学到印度建立校园,希望能够借此减少印度学生到海外求学的人数。

一项关于中小学教师流失意向的调查显示,当前有30.8%的西部贫困地区中小学教师想换职业。师资流失的基本走向为:农村流向城市,西部流向东部,非重点向重点学校集中。

日本5名少年6日因涉嫌纵火焚烧一名流浪汉被捕。他们被捕后还振振有词,声称无家可归者是“垃圾”,对社会没有贡献。

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现实生活中,我们评价一个社会人的成功与否,往往看其创造了多少财富,官居何位,这似乎成了通行准则。但随着社会文明的不断发展,这个标准又被赋予了更多内涵,比如是否有社会责任感,是否具有创新精神和创新能力,是否有一颗感恩之心,等等。也就是说,当了大官,成就了财富,还要清正廉洁,懂得回报社会,创造更多社会价值,不能贪婪腐化,“穷得只剩下钱”。回到好学生的标准来看,我们同样不能把谋求好工作和创业创造财富作为当前简单的标准,不能在阶段性的得失后以非好即坏来评价,这其实是对知识的一种急功近利,不利于学生的长远发展,对国家可持续发展更是巨大损失。

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陕西省教育厅厅长杨希文说,学前教育是陕西基础教育最薄弱的环节,其中一个表现就是教学活动不符合教育规律的现象依然存在,学前教育普遍出现的“学科化”“小学化”倾向。学前教育的“小学化”是把成人的功利目的强加于幼儿,破坏和违反了幼儿成长的规律,这是应试教育从中学向小学向幼儿园延伸的一种倾向。  对此,陕西省教育厅将在今年的规范办学行为工作中,把遏制学前教育“小学化”“学科化”作为一项重要内容:一是严禁任何小学对新生组织任何形式的入学考试,以避免幼儿园教学向小学的要求靠近,出现“小学化”倾向;二是坚决制止幼儿园给幼儿配发教材,以解决学前教育“学科化”问题,同时要求各地在对幼儿园进行年审时,要把规范教学活动作为一项重要内容。

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一方面是优质小学的学位供不应求,让小学不堪重负。另一方面,有的学校门可罗雀。海淀山后某小学教师利用休息日家访,深入了解生源情况,但是本来该到这里上学的片内学生却很难招上来。城里一些没有名气的学校也面临同样的问题。

由于留守儿童缺乏亲情抚慰,且代理监护人大多为年龄较大、文化水平不高的祖辈亲属,监管难以到位,带来一系列问题。

“汉语桥”中文比赛是中国国家对外汉语教学领导小组2002年开始举办的国际性比赛活动,参赛选手均是母语为非汉语的外国人,活动每年举办一次,旨在弘扬中国文化,增进世界各国人民对中国的了解和认识,推动中国与世界其他国家的交流与合作。

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印度青年代表团团长、印度青年事务与体育部国务部长阿伦亚达夫表示,一定会把中国人民的友好情谊带回去,为促进中印两国青年组织和两国青年之间友好关系的不断发展而努力。

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